医师助理科学硕士
医师助理科学硕士(MPAS)是一个专业的研究生课程 临床与诊断科学系 什么准备个人执照和进入医师助理职业. 作为私人助理, 你会诊断疾病, 制定和管理治疗计划, 开药, 通常作为病人的主要医疗保健提供者, 并致力于改善医疗服务的可及性和质量.
医师助理排名第五 2024年100个最佳工作 通过U.年代的新闻 & 世界报道. 该专业也在美国大学排名第二.S. 新闻名单 最佳医疗保健工作 第四个是 最好的STEM工作. 该排名考虑了一份工作最重要的方面, 包括增长潜力, 工作与生活的平衡和薪水.
考虑这个职位,如果你:
- 有与他人合作的热情
- 希望参与以团队为基础的病人护理
- 有很强的科学天赋
十大菠菜台子正在申请医师助理教育认证审查委员会(ARC-PA)的临时认证. 认证-临时认证是在计划和资源分配时授予的认证状态, 如果完全按照计划执行, 尚未招收学生的拟议项目似乎证明了该项目符合ARC-PA标准的能力,或者持有临时认证状态的项目在准备第一批学生毕业时似乎证明了在遵守标准方面的持续进步.
使命宣言
培养高素质的医师助理, 经过特殊训练,实践循证医学,并接受多元文化和包容性环境, 谁会以同情心和专业精神为每个人服务.
愿景声明
改造学生, 通过严谨的学术准备和卓越的临床技能发展, 成为协作医疗团队的领导成员, 提供同情和包容的护理,并对他们所服务的患者和社区产生持久的影响.
- 招募, 选择并保留来自各种背景的高素质申请人,以反映患者群体的多样性.
- 测量有效性的计划:
- 采用和支持十大菠菜台子的战略目标,以促进多样性, 在相互信任和尊重的环境中公平和包容,为所有MPAS教师提供机会和成功, 教职员及学生.
- 制定支持和促进多样性、公平和包容的政策和做法.
- 实施一个全面的招生过程,与考虑申请人经历的选择过程相一致, 属性和学术指标以及申请人将为学习做出贡献的价值, 实践与教学.
- 队列人口统计分析
- 自我报告:MPAS项目入学导向调查(A-E-O).
- CASPA指标(从未来的招生周期开始)
- 采用和支持十大菠菜台子的战略目标,以促进多样性, 在相互信任和尊重的环境中公平和包容,为所有MPAS教师提供机会和成功, 教职员及学生.
- 测量有效性的计划:
- 该计划将为学生提供必要的工具和支持,以发展认知知识, 情感的行为, 和技术技能,以可靠的实践作为一个称职的助理.
- 测量有效性的计划:
- 说教的课程:
- 所有评估中不超过10%的学生分数低到需要补考.
- 任何学生的补救努力都不会被相应的校长或教学学院视为不成功.
- 不超过5%的期末成绩低于80%的通过率.
- 每个队列的平均Packrat得分将达到或高于全国平均水平.
- 临床课程
- 包括轮岗期末考试(EOREs)在内的所有评估中,学生分数低到需要补考的比例不超过10%.
- ≤5%的SCPE课程成绩为不及格(低于80%).
- 导师评估至少为3.5/5.在临床和技术知识领域的李克特量表上为0.
- 项目完成
- 95-100%学生通过所有综合考试(课程结束和欧安组织综合评估).
- 课程结束考试成绩达到或高于全国平均水平.
- 首次PANCE通过率达到或高于全国平均水平.
- 专业
- 在伦理学和循证医学课程中,95-100%的合格率达到80%或以上.
- 导师评估至少为3.5/5.在专业领域的0喜欢量表评价.
- 顾问专业水平评估:至少3分.5/5.0李克特量表.
- 说教的课程:
- 测量有效性的计划:
- 加强合作学习和以团队为基础的医学实践方法 学习方式的多样性.
- 测量有效性的计划:
- 充分参与和参与跨专业学习机会.
- 跨学科解剖尸体实验室研讨会与物理治疗部门.
- 与营养和运动科学项目合作,通过PAS 5250营养和运动医学和健康评估趋势,合格率达到80%或以上的学生占95-100%.
- 在临床实习/SCPEs期间获得临床导师评估跨学科团队合作的及格分数.
- 充分参与和参与跨专业学习机会.
- 测量有效性的计划:
- 通过教学教育,培养学生实践文化能力,提高对健康和医疗公平的社会决定因素的认识, 临床实习, 社区参与.
- 测量有效性的计划:
- 顶点课程中内隐偏见训练的参与与完成.
- 95% -100%通过PAS 5150(伦理学和循证医学)PAS 5220公共卫生科学和PAS 5120医学中的社会心理因素的学生.
- 通过参加十大菠菜台子AAPA学生社团分会,积极参与和参与社区外展机会.
- 测量有效性的计划:
- 熟练掌握各种沟通方式,展示口头和书面沟通能力.
- 测量有效性的计划:
- 导师评估至少为3.5/5.通信领域的0 like scale评价.
- 95% -100%的学生通过PAS 5030医学面试和文件和PAS 5350临床过渡和高级文件的80%或更高的分数.
- 教师团队评估身体评估oses至少3.5/5.通信域的李克特尺度为0.
- 测量有效性的计划:
- 为学生提供成长的机会,使他们成为PA的倡导者和领导者.
- 测量有效性的计划:
- 在十大菠菜台子AAPA学生社团中100%的参与和有效的领导.
- 90-100%作为项目毕业生参加AAPA和/或MAPA(研究生调查).
- 毕业生调查结果,评估毕业生的领导和倡导地位.
- 测量有效性的计划:
- 医学知识
- 整合现有的和新兴的生物医学和临床科学的核心知识, 以及将这些知识应用于病人护理.
- 将包括流行病学在内的公共卫生基本原则纳入实践, 疾病预防, 监测, 报告, 以及维持人口健康.
- 充分了解不同类型的医疗保健系统,包括法律, 监管, 保险, 报销, 账单/编码, 以及与医疗实践相关的患者安全问题.
- 人际及沟通技巧
- 演示准确有效的医疗信息文档, 逻辑和可理解的方式.
- 表现出与病人有效的沟通技巧, 家庭, 和其他医疗保健提供者使用各种方式,如听觉, 口头, 以及非语言的交流方式.
- 通过理解和整合文化规范和需求来实践文化能力, 所服务的个体病人和社区.
- 整合减少包括性别在内的健康差距的干预措施, 性别认同, 比赛, 种族, 残疾, 社会经济地位, 以及与患者和医疗实践所在社区有关的地理位置.
- 与患者、家属和其他医疗团队成员进行有效和尊重的沟通.
- 临床及技术技能
- 具备收集临床信息的能力, 制定鉴别诊断, 订单, 并解释实验室研究和成像.
- 展示执行核心职责程序所需的适当技术技能, 和诊断, 防止, 治疗, 并管理疾病中的急性, 慢性, 以及生命周期中出现的疾病状态.
- 整合当前的研究和技术,在提供患者护理和技术程序时做出最佳的循证决策.
- 演示使用电子和非数字医疗记录来记录调查结果, 获取临床信息, 写处方和命令, 做推荐.
- 使用和应用基本技术和其他资源,适当地搜索和解释医学文献,以获得临床问题和循证实践的答案.
- 整合和应用新获得的知识到病人护理实践.
- 专业行为
- 在倡导和实践尊重患者隐私的同时,提供适当的护理实践标准.
- 表现出专业的行为,包括对不同人群的敏感性, 作为医疗团队不可或缺的(领导)成员, 尤其是在与病人互动的时候, 家庭, 工作人员, 管理员, 和他的同事们.
- 在我们的业务范围内,通过道德和法律意识展示专业责任.
- 制定个人健康计划,以提高适应力,防止倦怠.
- 承认并同意遵守美国医师助理学会《十大菠菜台子》所包含的原则。.
- 临床推理和解决问题的能力
- 协调护理以优化患者和人群的健康.
- 综合处理包括经济稳定在内的健康社会决定因素的不公平现象的方法, 教育机会和质量, 保健服务的获取和质量, 邻里与建筑环境, 社会和社区背景.
- 推荐基于证据的药物和非药物治疗方案,同时考虑患者的偏好和关注, 精神上的注意事项, 以及阻碍健康社会决定因素的障碍.
- 利用来自病史的信息, 物理考试, 诊断检测将工作鉴别诊断制定为急性推定诊断.
- 能够在包括紧急情况在内的各种医疗环境中提供高效和有效的护理, 急性, 慢性, 康复, 缓和, 以及临终遭遇.
发布技术标准是为了让学生候选人能够在申请MPAS项目时做出明智的决定. 这些标准被认为是成功完成课程教学和临床部分的必要条件,也是作为一名医生继续学习临床能力所必需的技能的必要条件.
在某些情况下,可以对残疾进行学业调整, 但是学生必须能够以合理独立的方式表现.
残疾支持服务办公室(DSS)协助当前和未来的学生谁是请求住宿访问项目和服务在十大菠菜台子. 住宿是通过互动决定的, 个性化的, DSS和学生之间的个案访谈. 住宿申请和文件指南可在DSS网站上找到. http://cqhmmg.com/dss/student-resources/accommodations/.
医疗保健从业人员必须具备这些知识, 技能, 以及在各种临床经验和病人护理场景中发挥作用的能力. 医师助理科学硕士课程的学生必须能够整合, 准确、一致地分析和综合数据.
Technical st和ards are addressed in seven categories: observation; communication; motor; sensory; 强度, 流动性, 和 endurance; intellectual including conceptual, 综合, 和 quantitative; 和 behavioral 和 social.
入学,晋升,继续和毕业的要求
最低技术标准
- 观察: 考生和学员必须具有足够的未矫正或矫正视力, 深度知觉, 以及颜色感知,以便能够观察到演示, 实验, 基础科学和临床科学的实验练习和讲座. 他们必须能够准确地在远处和近距离观察病人. Vision must be sufficient to utilize clinical instrumentation; observe written 和 graphic information (such as EKGs 和 X rays); identify clinical l和marks 和 textural changes on anatomical structures; 和 observe patient physical qualities such as posture, 运动, 以及在临床环境中的运动. 对病人的观察包括视觉的使用, 听觉, 躯体感觉, 并通过其他感官模式的功能使用而增强.
如果由于任何原因,候选人通过上述感官模式观察或获取信息的能力受到抑制, 候选人必须具备获取所获得信息的能力, 无论是基础科学还是与病人有关的, 以另一种方式.
- 沟通: 候选人和学生必须能够有效和敏感地使用口头和书面沟通技巧与患者沟通, 他们的家庭, 与医疗团队的所有成员一起使用传统或非传统的方法. 候选人必须能够创建和理解书面材料,如医疗记录, 实验室报告, 药理学处方. 候选人必须具备足够的人际交往能力, 对他人的同理心, 并且愿意在所有专业环境中进行合作.
- 电动机: 考生和学生必须有足够的运动功能来完成实验室练习和提供临床护理所需的动作. 这些动作需要粗大和精细运动的协调和平衡, 以及触觉和视觉的功能使用. 候选人必须具备进行触诊所需的运动技能, 打击乐器, 听诊, 以及其他诊断动作,以完成患者身体检查的基本和专门部分,并期望执行运动和采取合理的身体姿势,以提供诊断评估和患者治疗,包括紧急医疗护理. 如果不能独立完成这些任务, 他们必须能够指导他人完成这些任务.
- 感觉: 考生和学生必须具备触觉辨别和本体感觉等感官技能的功能性运用, 实验室, 以及临床经验. 听觉和视觉的功能性使用也是必需的,并在上面的章节中进行了描述.
- 力量,机动性和耐力: 考生和学生必须有足够的直立姿势, 平衡, 灵活性, 流动性, 强度, 以及站立时的心血管耐力, 坐着, 适度举重,参与课堂活动, 实验室及临床经验.
- 知识: 考生和学生必须有足够的认知能力来吸收在正式讲座中呈现的详细和复杂的信息, 小组讨论, 个别教学, 以及临床环境. 测量的能力, 计算, 原因, 分析, recall 和 synthesize information across various modalities; underst和 spatial relationships of structure 和 form 和 test hypothesizes are essential components of critical thinking. 解决问题, 医生所需要的关键和基本的技能, 需要所有这些智力能力. 这些解决问题的技巧必须及时运用.
- 行为和社会: 考生和学生必须具备充分运用其智力所需的举止和成熟. 这包括与教职员工、学生同事和一般人群的互动. 学生在诊断和治疗病人时必须有良好的判断力. 所需的技能包括在压力和苛刻的环境中工作的能力, 并展示了应对不断变化的情况的灵活性以及医疗问题解决中固有的模糊性.
候选人和学生必须始终表现出同情心, 诚实, 完整性, 关注, 尊重自己和他人. 除了拥有追求卓越的内在欲望, 候选人必须具有对差异的容忍和接受能力, 并表现出兴趣和动力成为一名有效的私人助理.
学生应该在他们的个人生活和职业生涯中始终表现出适当的行为. 如果不这样做,可能会被解雇. 不当行为的例子包括但不限于滥用药物, 性骚扰和其他形式的骚扰, 暴力行为, 非法活动.
十大菠菜台子MPAS项目还将在学生手册中包含一个链接,即“新医师助理毕业生的核心能力由PAEA制定,包括:
- 以病人为中心的实践知识
- 社会与人口健康
- 健康知识和沟通
- 跨专业合作实践和领导力
- 医疗保健的专业和法律方面
而“医师助理职业的能力,由美国医师助理认证委员会(NCCPA)制定。, 医师助理教育评审委员会, 医师助理教育协会(PAEA), 和美国医师助理学会(AAPA),包括与以下相关的能力领域:
- 医学知识
- 人际及沟通技巧
- 病人护理
欧大MPAS计划致力于促进多元化的学生团体,代表我们所服务的患者群体. 支持我们的使命, 我们认识到并接受多元化促进卓越教育, 研究, 专业和保健. 通过全面的录取政策和招聘和留用策略, 我们努力确保没有学生被拒绝进入十大菠菜台子的教育基于他们的性别, 性别认同, 比赛, 宗教, 国籍或经济地位. 一个多元化和包容性的学生群体提供了机会,通过社会和文化沉浸和分享经验,从广泛的背景和经验的其他人提高沟通能力的发展. 这进一步支持了我们在临床决策方面的卓越目标, 良好的人际交往能力和能力, 优质的病人护理.
有关十大菠菜台子DEI倡议的更多信息,请访问 多元化、公平和包容办公室的网站.
多元化、公平和包容(DEI)倡议:
十大菠菜台子致力于支持MPAS项目的多样性目标, 公平与包容(标准. A1.11)
- 定义(A1.11a)
- 战略目标4:
- 促进多样性, 公平和包容的环境,在相互信任和尊重的各级机构.
- 为所有社区成员提供成功的机会
- 公开市场委员会 多样性、公平和包容
- 集体和一致的声音,作为所有人的资源
- 结构、政策、过程、课程和参与的短期和长期战略
- 多元化倡导项目
- 招聘委员会提倡公平和多元化的发展
- 战略目标4:
- 招聘(A1.11b)
- 招生战略管理计划
- 使十大菠菜台子的战略框架与学生招聘目标保持一致
- 增加研究生招生
- 增加包括国际学生在内的所有学生群体的多样性
- 使十大菠菜台子的战略框架与学生招聘目标保持一致
- 或者海洋保护区
- 全面招生政策
- 招生战略管理计划
- 保留(A1.11c)
- 招生战略管理计划
- 支持DEI理事会确定的目标和策略
- 增加表示
- 多元文化倡议中心
- 十大菠菜台子受托人学术成功(OUTAS)计划
- 全面支援服务,包括学术支援, 开放大学的不同学生群体, 包括那些参加MPAS计划的人
- CORE(集体奥克兰保留所有人)
- 学术支持:建议、辅导、指导、研讨会、咨询
- 十大菠菜台子受托人学术成功(OUTAS)计划
- 招生战略管理计划
- MPAS计划,教师,员工和学生的资源. (A1.11d)
- 为教职员工提供多元化培训
- 多元文化倡议中心提供研讨会和演讲
- OUMPAS:顶点I课程将包括所有临床年级学生的多样性培训
- 残疾支援服务
- 所有残疾学生都将充分参与大学生活
- OUMPAS:所有学生立即转到DSS进行评估和学术支持
- 性别与性学中心
- 支持LGBTQ+的保留和毕业
- OUMPAS:为OUMPAS学生提供研讨会和“棕色包”午餐演讲
- OUMPAS:通过美国医师助理学会(协会)OUMPAS学生分会赞助的活动
- 第九章与合规办公室
- OUMPAS:提供安全可靠的学习环境
- 退伍军人及支援服务
- OUMPAS:支持退伍军人参加MPAS计划
- 为军人和退伍军人提供的资源,包括使用GI法案和/或MPAS出席费用的其他资源.
- 为教职员工提供多元化培训
招生政策(标准A3.13a)
而该计划的录取和招生实践并不偏袒任何个人或团体, 在申请审查过程中,组成部分将影响录取决定.
- 总平均绩点
- 预修理科课程GPA
- 影子体验的质量
- 推荐信
- 个人陈述的内容,包括以下陈述:
- 多样性、公平和包容
- 有兴趣参加十大菠菜台子的MPAS项目
- 领导经验
- 表现出的服务或志愿精神
- 了解私人助理的角色和专业
- 特殊的品质或经验,提高了候选人对项目和专业的贡献
申请人将通过包括GPA在内的排名过程获得面试机会, 影子体验的质量, 推荐信, 个人陈述包括多样性和包容性, 以及对十大菠菜台子的兴趣.
请将所有入学问题转给 (电子邮件保护).
技术标准(标准A3).,请参阅 一般课程资料 标签页 并选择 技术标准.
MPAS计划将遵循大学研究生入学政策和大学入学期望.
- 强烈建议参加信息会议.
- 在开始课程之前的夏天,需要获得美国认可机构的学士学位
- 累积绩点3.0是必需的.
- 留学生:请复习 如何申请.
- 不接受其他PA课程的学分转换.
- 没有标准化考试(GRE, MCAT, PACAT)的要求.
- 提交 PACAT 鼓励分数
- 在提交申请之前,必须具有至少500小时的医疗保健和/或直接患者护理经验. 请检查 列表 可接受的经验.
- 需要跟随两(2)名医师助理.
- 鼓励实习其他医疗保健专业人员.
- 需要三封推荐信.
- 申请将要求两封推荐信. 请提交三封且仅三封推荐信.
- 推荐信应该从能够证明你的职业道德的专业推荐人那里征求.
- 雇主
- 监事
- 同事/同事
- 顾问/教授
- 最低成绩3分.每门必修课程都需要0分.
- 累积绩点3.0是必需的.
- 所有的先决条件课程必须在提交申请之前完成.
- 所有先决条件必须在提交申请前10年内完成.
- 人体解剖学和人体解剖学实验室
- 人类生理
- 英语作文
- 普通化学和普通化学实验室
- 统计数据
- 生物化学或有机化学
- 医学术语
- 微生物学
- 发展心理学
- 营养
- 物理(鼓励,但不是必须)
满足先决条件要求的十大菠菜台子课程:
- 解剖与实验室: BIO 2100和BIO 2101
- 人体生理学:生物2600或生物3620或生物4620或CDS 4010或EXS 3010或NUR 2011
- 英语作文:WRT 1050或WRT 1060或WRT 3081
- 普通化学及实验室: (1440及1470港币)或(1450及1480港币)
- 生物化学或有机化学:CHM 2010或CHM 2340或CHM 2350或BIO 3230或BIO 3232或CDS 4250
- 营养:HS 2500或NTR 2500或EXS 2410
- 统计: PSY 2510或sta2220或STA2222或STA2226
- 发展心理学:PSY 2250或PSY 3210或PSY 3220或PSY 3230
- 微生物学:CDS 3300或CDS 4300或BIO 2200或BIO 3500或 生物3520 或bio4530
- 医学术语:CDS 2100
- 物理:PHY 1010或PHY 1020或PHY 1080或PHY 1090
要确定您在其他机构的课程是否符合先决条件要求:
- 至: http://t1vu.cqhmmg.com/registrar/transfer-equivalencies
- 通过输入名称或按下箭头从列表中选择感兴趣的机构来选择, 选择机构后,点击“显示转账信息”.
- 在“搜索课程……”框中输入上面列出的十大菠菜台子课程。, 按“搜索”键(请记住在课程的字母和数字之间留下空格).
- 所选院校所列的课程与先决条件相当,将被录取.
如所选院校没有列出课程, 那么就没有对应的十大菠菜台子课程(或者你没有在字母和数字之间留下空格).
如果你想让某人复习课程,以确定等效要求, 请将教学大纲转发并链接到教学大纲以供审阅 (电子邮件保护).
- 志愿者经验是非常鼓励的,也可以计算在医疗保健/直接病人护理的时间/经验中
- 有领导经验者优先考虑
- 强烈鼓励参加Pre-PA社团俱乐部
- 可接受的医疗保健经历
资料即将上载. 联系 (电子邮件保护) 与 问题.
MPAS计划包括理论, 临床实践, 以及研究课程和经验,使毕业生能够在各种环境中发挥作用.
- MPAS项目是一个为期27个月的全年全日制项目
- 学生需要修满100个学分才能毕业
- 教学年为15个月(从10月至次年12月)
- 临床年在教学年之后的12个月(从1月到12月)
课程大纲
教学课程:4个学期,60个学分
第一学期(15学时)
- PAS 5010:解剖科学(5学分)
- PAS 5020:医学基础(4学分)
- PAS 5030:医疗面谈和文件(2学分)
- PAS 5040:医学中的社会心理因素(2学分)
- PAS 5050:公共卫生科学(2学分)
第二学期(15学时)
- PAS 5110:临床医学与推理I(5学分)
- PAS 5120:药理学I(2学分)
- PAS 5130:患者生命周期评估I(4学分)
- PAS 5140:诊断科学I(2学分)
- PAS 5150:伦理学和循证医学(2学分)
第三学期(15学时)
- PAS 5210:临床医学与推理II(5学分)
- PAS 5220:药理学II(2学分)
- PAS 5230:患者生命周期评估II(4学分)
- PAS 5240:诊断科学II(2学分)
- PAS 5250:医学和健康趋势(2学分)
第四学期(15学时)
- PAS 5310:临床医学与推理III(5学分)
- PAS 5320:药理学III(2学分)
- PAS 5330:患者生命周期评估III(2学分)
- PAS 5350:临床转变和高级文件(2学分)
临床课程:3学期,40学分
临床年*(40学时)
所需旋转(标准A3.11)
- PAS 6100:家庭医学临床实习(4学分)*
- PAS 6200:急诊医学临床实习(4学分)*
- PAS 6300:内科临床实习(4学分)*
- PAS 6400:外科临床实习(4学分)*
- PAS 6500:儿科临床实习(4学分)*
- PAS 6600:妇女健康临床实习(4学分)*
- PAS 6700:行为医学临床实习(4学分)*
选修轮岗(标准A3.11)
- PAS 6810:临床选修课I(4学分)*
- PAS 6820:临床选修课II(4学分)*
所需顶点石(标准A3).11)
- PAS 6900: PA科学顶点I(1学分)
- PAS 6910: PA科学顶点II(1学分)
- PAS 6920: PA科学顶点III(2学分)
*注:每门课程为期一个月, 根据导师的可用性以任何顺序分配, 除了顶点课程.
或者海洋保护区政策440 -征求临床地点(标准A3).03)
在任何时候和任何情况下,学生都不需要提供或征求临床地点或导师. 临床场地招募是项目和大学的责任(来自临床年度手册).
- 顶点一:临床学年第一学期
- 顶点课程二:临床学年第二学期
- 顶点课程三:临床学年第三学期
我们邀请您参加我们的一个信息会议,将涵盖先决条件要求, 应用程序指令, 申请时间. 不需要注册参加.
请回来查看未来信息会议的日期.
请注意:信息会议的目的不是通过每个人的成绩单来确定等效和资格.
欲了解更多信息,请发送电子邮件 (电子邮件保护).
认证章程(标准A3.12.a)
项目数据将在可用时发布.
有效地达到项目目标(标准A3).12.b)
项目数据将在可用时发布.
NCCPA PANCE考试成绩(标准A3).12.c)
项目数据将在可用时发布.
减员数据(标准A3.12.i)
项目数据将在可用时发布.
医师助理是多才多艺和协作的医疗专业人员. 执业医师在全美50个州和哥伦比亚特区的所有医疗机构执业. 他们在医院工作, 医疗办公室, 社区卫生中心, 养老院, 零售诊所, 教育设施, 工作场所的诊所, 联邦政府机构, 以及惩教机构.
就业前景
根据 U.S. 劳工统计局 (BLS), 从2022年到2032年,私人助理的就业率预计将增长27%, 比所有职业的平均水平快得多. 随着对卫生保健服务需求的增长,将需要PAs为患者提供护理.
平均工资
美国劳工统计局报告称,2023年5月,私人助理的平均年薪为130,020美元.
金融援助
参加该项目的学生可以获得助学金和一些奖学金. 具体信息将在MPAS入学指导时告知学生. 有关财政援助和财政资源的信息可以从 学生金融服务办公室, 120北基金会大厅,十大菠菜台子,罗切斯特,密歇根州48309,(248)370-2550.
学费(标准A3).12f)
退还入场费(标准A1 . 1.02k)
如果医师助理科学硕士(MPAS)课程没有获得临时认证,十大菠菜台子将退还临时录取学生的学费押金.
额外的学生项目费用(标准A3).12f)
尽管这个项目不收费, 被录取的学生将负责与以下相关的所有费用:
- 交通及停车(包括与临床年实习有关的交通)*
- 餐
- OU自愿膳食计划范围从每月280美元到450美元*
- 食宿
- 研究生 students eligible for student apartments; includes all utilities
- 安·尼科尔森学生公寓
- 每名学生每秋季/冬季学期9,042美元
- 每个学生每年夏天4288美元
- 乔治马修斯学生公寓
- 每名学生每秋季/冬季学期9,340美元
- 每个学生每年夏天4,729美元
- 安·尼科尔森学生公寓
- 研究生 students eligible for student apartments; includes all utilities
- 健康保险:学生必须自行投保
- 公开大学与BCBS合作推出学生计划- 2023-2024年政策每月费用为519美元
- 医疗费用(暴露事件):学生责任
- 筛查——健康、毒品和背景调查:250美元
- 课本和用品:$1,000*
- 笔记本电脑和打印机:$2,000*
- ACEMAPP学生费用:50美元
- CORE学生费用:由欧大MPAS支付
- 医疗诊断仪器和实验室大褂-教学年:$1,000*
- BLS/ACLS:由或者海洋保护区支付
- 导师费:500美元,由OU支付
- 包装(教学),EOR, EOC考试:由OU支付
- 患者模型(男/女GU) -教学年度:由OU支付
- PANCE预备委员会审查课程:由开放大学支付
- PA专业学生会员(课程注册期间一次性收费)
- AAPA: 75美元
- MAPA: 40美元
- 学生实验服贴片和身份卡:由开放大学支付
额外费用估计总额:4,375美元.00 +住宿费,伙食费,差旅费.
*费用估计截至2024年3月
额外的链接
潜在训导的程序概述
首先,感谢您对十大菠菜台子私人助理项目的支持. 我们正在进行项目开发,等待认证. 没有社区的参与和领导,临床教育是不可能的. 我们的临床年的目标是为我们的研究生提供卓越的临床经验与不同的临床导师池. 最终,我们寻求个人谁是致力于准备我们的学生临床实践. 这不仅仅是通过满足项目要求来实现的, 但也通过个人的专业知识和智慧,我们优秀的临床导师传授.
- 长达27个月. 前15个月由课堂教学组成, 随后是12个月的临床年.
- 100学分计划.
- 项目将被安置在十大菠菜台子西中心(OWC)位于1500大学博士, 奥本山, MI 48326.
- 临床年由7个核心学科(内科)的轮转组成, 家庭医学, 儿科, 急诊医学, 普通外科, 妇女的健康, 和行为医学)以及2个选修专业. 选修专业如心脏科、肺科、胃肠科等.
- 每次轮转为期4周.
- 在学生轮岗的时候, 除了导师手册外,还将为导师提供轮换目标,以指导学生的教育,以满足我们的课程要求.
- 导师会监督, 在临床轮转的过程中,教授和观察PA学生,并提供反馈.
- 在轮岗结束后,导师将被要求完成学生评估, 确保学生达到项目学习成果并顺利通过轮岗.
- 目标/评估可能是针对轮换的,并且我们的项目总是在接收学生之前提供给导师.
- PA学生需要完成详细的病史和身体检查, 制定鉴别诊断, 并通过与导师的沟通,在实践范围内制定准确的评估和计划.
- PA学生协助/执行/解释诊断实验室研究和程序, 由他们的导师指派/监督.
- 希望PA学生准确、负责地记录病人的就诊情况, 经导师审阅.
- PA学生就各种医疗保健问题向患者提供教育和咨询.
- PA学生应在指定的月份遵循导师的工作时间表, 在轮换的第一天就决定了. (40小时/周是最低要求)
- 个人/职业发展的绝佳机会.
- 获得CME学分.
- “回馈”医学教育的个人满足感,塑造未来提供者的生活.
- 导师们经常说,学生们帮助他们跟上各自领域的最新趋势/创新.
- 您的时间和支持计划的补偿是可用的.
- 作为一个发展中的项目,我们需要提供临床医生愿意接受培训的支持文件, 这是通过“意向书”来完成的。. 我们提供了这个表格,它简单地记录了一个导师愿意在临床学年中招收多少学生,以及在什么学科. “意向书”不是一份具有约束力的合同,而是对我们学生的一种支持. 此文档可能会根据签名指导符的可用性而更改. 这给了该项目一个学生安置的想法.
- 一旦我们有了意向书, 大学和与导师相关的赞助机构之间必须签署合作协议. 该协议明确了大学和赞助机构(临床基地)之间的责任。, 此外,确保每个PA学生都被PA项目/大学完全覆盖责任保险.
- 在学生轮转开始之前,导师将被提供导师和学生期望的方向.
- 请联系临床协调员(详情如下)了解更多信息.
如欲了解更多有关领班的资料,请联络:
克里斯托弗·戴维斯,mpa, PA-C
助理教授兼临床协调员
十大菠菜台子健康科学学院
医师助理科学硕士项目
办公室: 十大菠菜台子西中心
电话:248-364-8652(办公室)| 586-675-3787(小区)
电子邮件: (电子邮件保护)